Çocuğun zihinsel ve fiziksel gelişiminde müziğin çok önemli bir yeri vardır. Bebeklikten itibaren onlara şarkılar, ninniler söyledik; onlarla birlikte dans ettik; müzikler dinlettik; tekerlemeler rettik; onları klasik müzikle tanıştırdık; müzik aletleri ile tanıştırdık ve müziği sevmeleri için ortam yarattık. Günümüzde pek çok anne baba çocukları için daha fazlasını istemektedirler. Peki neler yapılabilir; doğru zaman nedir; hangi müzik aletleri çocuğunuz için uygundur ?

MÜZİK ve ZEKA GELİŞİMİ

Son zamanlarda gelişimsel psikoloji ve nöroloji alanlarında yapılan araştırmalar çok çarpıcı gerçekleri ortaya koymaktadırlar ki bu çalışmalardan, müzik ile çocuğun akademik başarısı arasında ciddi bir bağlantı olduğu anlaşılmaktadır.

Örneğin; 17 farklı ülkede yapılan bir araştırmada, 14 yaşındaki çocukların fen derslerindeki başarı oranları incelenmiş ve en başarılı 3 ülkenin Macaristan, Hollanda ve Japonya olduğu tespit edilmişti. Bu 3 ülkenin tek ortak noktası ise, anaokulundan liseye kadar akademik programlarında müzik eğitiminin süreklilik göstermesi idi. 1960larda Macaristan "Kodaly Müzik Egitim Sistemi" ile okullardaki matematik ve fen bilgisi başarı oranının çok yüksek seviyelere çıkarmayı başarmıştı. Hollanda ise 1968 yılında düzenli müzik eğitimini akademik takvime yerleştirdi. Japonya da bu iki ülkenin sistemlerinden yola çıkarak okullarda sürekli ve düzenli müzik eğitimine başladı. Sonular çok çarpıcı.

Kaliforniya Üniversitesi'nde bilim adamları, müziğin zihinsel gelişimdeki etkilerini araştırmak için 3 yaşındaki çocukları üzerinde gözlem yaptılar; çocuklar piyano çalanlar, şarkı söyleyenler, bilgisayar kullananlar ve hiçbir faaliyete katılmayanlar olarak 4 gruba ayırdılar. Birkaç hafta sonra, hepsine zeka testlerindekilere benzer bulmacalar verip sonuçları incelediler; ve görüldü ki piyano çalanlar diğer yaşıtlarından daha iyiler. Prof. Troma bunun sebebinin "genelleştirme" olabileceğini söylemektedir.Bir başka deyişle, bir konuyu öğrenmek kişiye öteki konuları kavramasında  yardımcı olur. Müzik aynı zamanda algısal ve motor gelişimi açısından yeterlilikte gerektirir. Bu yeterlilikler kişiye başka ilgi alanlarınıda yönlendirir. Müzik, aynı zamanda pek çok farklı duyguyu çaldığınız ya da söylediğiniz şarkıya katmanıza da aracılık eder. Bu bağlantının başka açıklamaları da olabilir elbette; zeka, kendine güven. Çocuklarının müzik derslerine yüklüce para harcayabilen veliler aynı zamanda onların akademik eğitimleri içinde çok yüksek ödemeler yapmaktadırlar.

McMaster Üniversitesi, Müzik Enstitüsü (Kanada) tarafından yürütülen ve yaşları 4 ila 6 arasında değişen 12 çocukla 1 yıl süren başka bir araştırmaya göre " Müzik eğitiminin; hafıza ve dikkat yoluyla beynin kavrama gücünü arttıran bir etkisi var. Bu nedenle okul öncesi ve ilköğretim döneminde mutlaka akademik takvimde önemli bir yere sahip olmalı."

Amerikan Ulusal Ruh Sal Merkezinden Dr.Paul MacLean in "Beyin Teorisi" ne göre de beynimizin içinde 3 farklı beyin daha vardır. İlk kısım beynin %5 ini oluşturuyor ve otomatik vücut işlevlerinden sorumlu; nefes almak ya da kalp atışlarını düzenlemek gibi. İkinci kısım (limbik kısım) %10 u kapsıyor ve duygulardan (hafıza ve salgı bezleri de dahil) sorumlu. Ve kalan %85 (cerebral cortex) kısım düşünce sistemini kontrol ediyor. Ancak limbik kısmın, cortex üzerindeki etkisi çok fazla; zira pozitif duygular (aşk, mizah, sevecenlik vb.) cortex'i harekete geçirirken; olumsuz duygular (korku, siddet, kin vb.) beynin en basit algılamalarda ile ciddi başarısızlık göstermesine sebep oluyor. Araştırmanın altını çizdiği nokta ise; müzik limbik sistemi en hızlı ve etkili harekete geçiren kısım.

Toronto Üniversitesi'nde yapılan bir araştırma da, okul dışı faaliyetlerin 6 yaşındaki 144 çocuk üzerindeki etkileri incelendi ve çocukların zihinsel ve sosyal gelişimleri 1 yıl boyunca izlemeye alındı. Bir yılın sonunda ulaşılan sonuç: "müzik dersleri alan çocukların IQ testlerinde elde ettikleri skorlar, başka faaliyetlere katılan çocukların oldukça üstünde."

NE ZAMAN BAŞLAMAK GEREK ?

Düzenli bir müzik eğitimi için,nasıl bir eğitim istediğinize bağlı olarak, ideal yaşlar 2 ila 12 arasında değişmektedir. Eğer beş yaşından önce başlamasını istiyorsanız; en ideal tercih, piyano, ya da keman derslerine yönelmesi olabilir. Nota okuması için henüz küçük bir yaştadır ve müzik aletini tanıması, müzik kulağını geliştirmesi ve fiziksel olarak enstrüman çalmaya hazırlanması idealdir. Bu konuda dünyada en çok kabul gören yöntemlerden birisi "Suzuki Metodu" dur; ağırlıklı olarak kulak dolgunluğu sağlamaya ve fiziksel teknik çalışmalarına dayalı bir metottur.

5 ila 10 yaşlar arasında çocuklar için, nota eğitiminin daha yoğunluk kazandığı müzik derslerine başlanabilir. Pek çok piyano öğretmeni de çocukların fiziksel gelişimlerine bakıldığında özellikle de parmak büyüklükleri açısından 5-6 yaşlarının piyano derslerine başlamak için daha ideal olduğunu belirtmektedirler.